德望試題洩漏 / 六月十四日沙田日馬貼士

馬經常以「獨家內幕猛料」以作招徠，是耶非耶，無人深究。不過連教育產業亦有內幕貼士，就惹人疑竇。話說某東九龍首屈一指的傳統女校，其初中三年級中文科考試的閱讀理解題目，無論文章選材與問題設計，竟與某補習社提供給學生的試題如出一轍，巧合得令人咋舌；如此眼光獨到，難免令人懷疑試題有否洩漏。
補習社貼中試題，可能性有三。其一，補習社或憑大數據分析考試範圍，憑資訊優勢貼中題目。若僅範圍相近，尚可說是技高一籌，無可厚非；但連問題細節也分毫不差，未免過於神奇，令人生疑。其二，學校老師或依賴人工智能擬題，補習社也巧合地使用同一套路，結果自然一式一樣；若真的如此僥倖，只好說該補習社和其學生鴻運當頭。其三，也是最不堪的可能，就是因學校未有妥善保管試卷，導致試題洩漏，讓該補習社操縱考試優勢，則考試公平性蕩然無存，更扭曲教育本義。更甚者，中文作為主科，閱讀理解佔試卷分數七成，影響深遠，且中三正是選科關鍵時刻，成績表現直接影響學生未來學科選擇及升學路向。
結論而言，學校責無旁貸，必須徹查真相。若確認試題洩漏，當嚴懲涉事者，並改革試卷管理制度，以絕後患。然而，學校非執法機關，缺乏專業調查技巧與蒐證權力，難以獨力處理。若理據充分，不妨移交執法部門跟進，以昭公信。教育乃社會基石，考試公平是學生寒窗苦讀的保障；若公信力崩塌，後果不堪設想。學校與當局宜速查真相，重建考試公正，穩定人心。
 
第五場 「大數據」重回四班立即增程至首本路程，值得冷敲。「真僥倖」三歲馬方興未艾，可期取勝。
第六場 「雙贏」上仗取得亞軍姿態出色，今回與擂台躉「平海之星」必有惡鬥。